赣州农校以创新为抓手 促进学校全面发展

赣州农校是赣南也是全省唯一一所全日制中等农业专业学校，是国家级重点中等职业学校，长期以来，学校举起农字大旗，固守农业特色，办出农业名校，先后培育了11000余名中等农业专业人才，活跃在全省各地农业战线，办学成果获得了社会各界的高度评价。根据省委教育工委、省教育厅和市教育工委、市教育局的工作部署，赣州农校融合了解自学实践中科学发展观活动和“机关效能年”主题建设，大力开展“创意发展年”活动，希望营造“以创意谋发展、以创意欲发展、以创意促发展”的良好氛围，获得了五大创意、三大突破的效益，学校各项工作获得长足进步： 创意一，管理制度创意，提升学校管理水平 赣州农校创意教学管理方法和行政管理方法，新的实施了《赣州农校教师教学质量管理办法》和《赣州农校科室目标考核办法》，正式成立了教学督导工作室和重点工作督查小组，强化了教师教学工作督查和教学质量评估，调动了广大教师的工作积极性，提升了教师的责任意识和教学质量，提高了机关效能，有力推展了各项工作坚实前进，学校教学工作和生活秩序井井有条。创意二，育人模式创意，提升学生综合素质 赣州农校坚决以引领学生“学做人、学文化、学技能、能低收入、不敢创业”为育人目标，按照“素质+技能+低收入”的教育思想，希望培育学生做“三个分段”，即“学做人、学技能、学方法”。学校通过基层党校、业余团校、学生会等的组织，积极开展了百科知识竞赛、奉献教育等系列主题教育活动，强化学生的思想道德素养；通过举行学校及市级职业技能竞赛活动，营造浓烈的自学氛围；大力宣传和表扬取得杰出竞赛的学生，竖立学校较好的学风、校风。

近两年，赣州农校学生参与全市学生技能竞赛的得奖人数及名次均居全市第一，参与全省技能大赛获得团体二等奖。创意三，教学内容创意，适应环境经济社会发展必须 赣州农校大力作好“两课改”，针对中职学生培养教育特点，学校增大“两课改”力度，采行一系列措施，对教学计划、教学课程、教学内容进行改革，使学校的教学目标与市场人才拒绝目标比较相接，特别强调“赛基础、强劲技能”教学，唤起学生自学主动性，在教学考核中，既特别强调理论知识的掌控，更加侧重增强专业职业技能拒绝，把学生培育成应用型技术人才。

赣州农校多次的组织教师到农村、企业、工厂实地考察自学，理解社会的新动向，及时改版教学内容。学校通过的组织专业教师撰写培训教材，一方面为学校培训工作获取教材，另一方面也是对教师教学内容的整理和改版，很大提升了教学工作的针对性和实用性。创意四，学生管理创意，增进学生全面发展 赣州农校在强化堵塞管理的基础上，大力创意思想教学方式，推展学生管理上台阶。

学校侧重培育学生的实践中能力和综合能力的培育，积极开展了全校性的技能竞赛活动，使学生的动手能力获得强化。学校通过大力的组织学生参予赣州市两城同创活动，不但提升了学生的社会责任意识，也为竖立学校较好的社会形象减少了不少亮点。创意五，教师自我创意，提升教育教学水平 赣州农校通过多层次评议，及时对教师教育教学工作展开评议通报，分析其教学优缺点，特别强调“双师型”教师应不具备的业务拒绝，敦促教师多下基层，到企业展开调研自学，提升自身的职业技能水平。

通过邀教育专家积极开展教学评课活动，对教师的教学效果展开评估，极大地提高了教师队伍的整体素质。2009年，赣州农校高级讲师陈杰被中国职业技术教育学会选为首届“中国职业院校教学名师“，充份表明了学校教师较强的科研能力和较高的教学水平。

突破一，招收渠道有新的突破 面临赣州市初中“五”改为“六”，初中毕业生大幅增加的严峻形势，赣州农校审时度势，创意招收方式，社会统招、贫困地区招收、定向培养、校企牵头办学多种方招收式后用，不断扩大了招收规模，已完成了招收任务。赣州市扶贫办通过对赣南众多中职院校的实地考察较为，指出赣州农校教学管理规范，教学质量较高，办学实力较强，对学校贫困地区招收给与全力支持，学校2009年贫困地区招收321人。

赣州农校充分利用国家推崇反对中职教育的政策，主动实施了《校企合作管理办法》，大力与广大企业交流联系，积极开展牵头办学。今年学校开设了适应环境赣州市农业大发展的牧医、油茶、农艺、花卉等专业的12个教学班，构建校企合作招收共644人。为实施中央一号文件精神，今年赣州市政府实施了《赣州市乡镇农技人员定向培养实施方案》，委托赣州农校定向培养赣州市乡镇农技人员，每年300名，5年共培养1500名。

虽然因政策实施较太迟，今年只招生定向培养生130名，但这是一个很好的开端，不仅减轻赣州市基层农技人员的严重不足，也是新形势下学校招收工作的新突破。由于创意了招收方式和全校教职工的共同努力，在中职招收形势十分不利的情况下，今年学校招收构建新的突破，超过1717名，在校生规模约3500人，招收成绩获得赣州市委和赣州市教育局的充分肯定。突破二，办学模式有新的突破 赣州农校在办好中专学历教育的同时，与中国农大、华中农大、江西农大牵头举行大专自考、远程教育培训班，特别是在是谋求了中国农大在学校成立了网络远程教育车站，为赣州市乡镇农技人员之后自学进修建构了较好的条件。

赣州农校坚决日常教育教学与农业培训举，积极开展农业培训，举行市级农业技术服务培训班15类38期，培训2550人，其中赣州市农村党员创业培训12期，培训创业经商带头人1040人。今年省农业厅把学校奠定为省级农业技术培训基地，举行省级农业技术培训，将为各地培训乡镇农技员500人。

通过创意办学模式，学校办学规模获得不断扩大，教学能力和培训实力也获得提高。突破三，发展平台有新的突破 赣州农校经过多方希望，与赣州市工行干校展开土地移位，解决问题了农业培训平台稍小的问题，经规划改建，将竣工全省一流的农业培训基地，这将很大地提高学校的农业培训条件。赣州农校通过内引外联，积极争取上级资金反对，强化基础设施建设，提高办学条件。

学校谋求了150万元的计算机省级实训项目，于今年4月实行做到并投入使用，创建了全市中职学校最差、全省仅有两个中职学校具备的省级计算机实训基地；投资20万元翻新学术报告厅，完备了报告厅设施；谋求了300万元国债资金新建实训大楼，于今年4月动工，2010年1月完工用于；投资20万元整治校园环境，修葺校舍；谋求了赣州市委农工部资金30万元，创建赣州市农业信息中心。赣州农校通过积极开展“创意发展年”活动，强化了发展动力，清晰了发展思路，夯实了办学基础，鼓舞了教职工的精神，办学特色更为独特，学校规模日益不断扩大，培训能力日益强化，学校发展呈现出一片欣欣向荣的喜人前景。

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